به نام آفریدگارکهکشان ها
ثبت مشاهدات هدیه های آسمانی ازنوع مقیاس درجه بندی
نام و نام خانوادگی : دبستان: پایه دوم
|
ردیف |
چک لیست فردی هدیه های آسمانی |
خیلی خوب |
خوب |
قابل قبول |
نیازمند تلاش بیشتر |
|
|
1 |
اگر باران نباشد چه می شود بیان می کند. |
|
|
|
|
|
2 |
فواید ابر وباران را بیان می کند. |
|
|
|
|
|
3 |
چگونگی تشکیل شدن ابر را می داند. |
|
|
|
|
|
4 |
ابر ،باران ،رنگین کمان را به عنوان پدیده های زیبایی طبیعت می شناسد. |
|
|
|
|
|
5 |
به سلام کردن به دیگران علاقه نشان می دهد. |
|
|
|
|
|
6 |
هنگام ورود به جمع سلام می کند |
|
|
|
|
|
7 |
سلام در ارتباط های اجتماعی به کار می برد. |
|
|
|
|
|
8 |
شیوه های مختلف سلام کردن را می داند. |
|
|
|
|
|
9 |
پیش دستی در سلام کردن را ارزشمند می داند. |
|
|
|
|
|
10 |
به تهیه یک اثر هنری در باره خورشید (کاردستی ،نقاشی)علاقه مند است. |
|
|
|
|
|
11 |
فواید خورشید را در زندگی انسان ها و سایر موجودات زنده بیان می کند. |
|
|
|
|
|
12 |
معتقد است که با حذف خورشید جهان حذف می شود. |
|
|
|
|
|
13 |
خورشید را یکی از زیباترین پدیده های طبیعت می داند. |
|
|
|
|
|
14 |
سلام و احوال پرسی را به عنوان یکی ازآداب اسلامی می شناسد. |
|
|
|
|
سرگروه پایه اول: جمال خالداری